1、無語言
通常會被認為聽力有問題或是失語癥
2、立即仿說
有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
3、延宕仿
在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯系。
4、說話不帶感情
只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
5、無法掌握音調、音量
說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6、字義無法變化
如學校和校正，不能分辨其讀音。
7、代名詞反轉
“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。
8、不清楚肯定與否定的概念
常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
9、文法結構不成熟
會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
10、很少發問
除了強迫性的行為表現外，他們很少會提出問題來發問。
11、固著性
不管情境的變化，重復的念著某句話。
12、不會使用因果性的語言
如因為、所以、因此、如果等詞匯。
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